A heteronomia pode ser um processo de domesticação de bichos; mas só na autonomia – e pela autonomia – se realiza uma verdadeira educação de homens. (António Sérgio)Nós não somos do século de inventar as palavras. As palavras já foram inventadas...Nós somos do século de inventar outra vez as palavras que já foram inventadas. (Almada Negreiros)Embora a palavra autonomia esteja d e s a c reditada e gasta, não podemos deixar de a reclamar e de a colocar no centro da actividade educativa. Porque saber tomar decisões, dar- se as próprias normas de conduta e assumir as responsabilidades consequentes é um dos desígnios mais altos do processo educativo.Porque ensinar não pode significar senão libertar o outro das dependências cognitivas, afectivas e relacionais. Porque aprender é ser capaz de ler, de interpretar, avaliar, decidir.É ser capaz de desenhar o caminho e percorrê-lo com os próprios passos. Porque o bom professor é aquele que se torna dispensável e o bom aluno é aquele que já não precisa do mestre . É pois preciso passar continuadamente da heteronomia para a autonomia. No plano pedagógico, mas também organizacional. Porque enquanto as nossas escolas forem meras repartições públicas que se limitam a cumprir o que os outros pensaram e delinearam não é possível aspirar a grandes mudanças qualitativas.
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João Marques passando os olhos por... terrear.blogspot.com
Heteronomia
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July 6 2009, 3:47pm | Comments »
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