outras leituras

É só o que as escolas pedem. Que não estejam sempre a mudar as regras do jogo. Que nos momentos críticos do ano lectivo não venham com turbulências que exaurem completamente as pessoas. Por exemplo, agora com a avaliação dos contratados. Por exemplo, com a fusão de escolas e agrupamentos só porque a escolaridade vai ser de 12 anos daqui a 2 anos - e assim destruindo laços e energias e dinâmicas. Por exemplo, a mobilidade que deveria estar encerrada e ainda nem sequer começou... - e mais valia, também por exemplo, prorrogar as situações de mobilidade, excepto nos casos em que as instituições e as pessoas a não quisessem, assim se evitando muito tempo perdido...