"(...) A identidade do professor de hoje revela-se muito pelo seu discurso enquanto profissional da educação: somos cada vez mais aquilo que dizemos. O logocentrismo do professor deve ser reconhecido tanto no discurso pedagógico interior (Será que expliquei bem este assunto? Será que podia ter feito melhor? Será que quero mesmo continuar a ensinar? Será que me revejo nesta escola?, etc. — eis
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Da Idendidade do Professor
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