Entrevista que dei à Antena 1 sobre a Biblioteca Digital de Fundo Antigo da Universidade de Coimbra - ALMA MATER.
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João Marques passando os olhos por... dererummundi.blogspot.com
Entrevista à Antena 1 sobre o Alma Mater
http://dererummundi.blogspot.com/2010/07/entrevista-antena-1-sobre-o-alma-mater.html
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July 14 2010, 5:29pm | Comments »
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EURÍPEDES
http://dererummundi.blogspot.com/2010/07/euripedes.html
O grupo Thíasos apresenta, no âmbito do XII Festival Internacional de Teatro de Tema Clássico, a peça EURÍPEDES, de HipólitoDia 15 de Julho de 2010 às 21h30.Teatro-Estúdio BonifratesCasa Municipal da Cultura de CoimbraContactos e reservas: 962565710 / 962565810 / teaclass@ci.uc.pt
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July 14 2010, 2:03pm | Comments »
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João Marques passando os olhos por... uc.pt
Investigadores da Faculdade de Ciências e Tecnologia na Capa da Nature!
http://www.uc.pt/tomenota/2010/20100714_2
Para mais informações: http://www.uc.pt/fctuc/noticias/n20100712n02
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July 14 2010, 5:54am | Comments »
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João Marques passando os olhos por... dererummundi.blogspot.com
A educaçãorrota
http://dererummundi.blogspot.com/2010/07/educacaorrota.html
O (extracto do) texto que se segue, da autoria de Santana Castilho e publicado no jornal Público, tem quase um mês, mas (infelizmente) não perdeu actualidade.Aos Magalhães, aos quadros interactivos e a toda a corte de gadgets electrónicos, enganosos salvadores da ignorância que floresce, acrescentam-se agora os gadgets pedagógicos e organizacionais do momento: a learning street e os megagrupamentos de escolas. Sob os auspícios da Parque Oculta (...) as direcções regionais iniciaram a fusão dos agrupamentos existentes. Trata-se de arrebanhar crianças de tenra idade, retirá-las do seio familiar contra a vontade dos progenitores e abandoná-las numa comunidade de milhares de alunos com idades que vão até aos 18 anos (apontam os 3000 como limite, mas com a credibilidade que lhe conhecemos, só eles sabem onde a loucura os pode deter).Perfilam-se surreais ligações administrativas e pedagógicas de escolas separadas por dezenas de quilómetros, com projectos educativos tão idênticos como a velocidade e o toucinho. Adivinham-se os inerentes megagrupamentos de docentes e a megamobilidade dos ditos, com o primeiro tempo da tarde a quilómetros do local onde leccionaram de manhã (...). Com esta desumana fórmula de gerir escolas, a decantada qualidade do ensino deteriorar-se-á ainda mais. Desaparecerá a gestão de proximidade que o acto educativo não pode dispensar. O que restava da pedagogia cederá passo ao centralismo administrativo que, sendo já mau, agora fica gigantescamente deplorável. O caciquismo vai refinar-se, a burocracia expandir-se e a indisciplina aumentar. Não esperem que se aprenda mais ou que o abandono e o insucesso escolar diminuam. Só florescerá a aldrabice das estatísticas e a crista dos galos que permanecerem nos poleiros.Toda a lógica gestionária, entronada há apenas um ano como a (e sublinho o artigo definido) solução, já vai de arrasto, directores às urtigas, órgãos dos agrupamentos às malvas. Não é exequível qualquer projecto educativo com tais loucos ao leme. Não são criminosos no sentido penal do termo. Mas são hediondos criminosos pedagógicos. Não só escaqueiraram o que encontraram, como deixam armadilhado o caminho dos que se seguirem, que outra alternativa não terão senão voltar a virar tudo do avesso, salvo se forem tão insanos como eles.O sistema educativo não aguenta tamanha instabilidade. Tudo o que possa ser sério e válido é visceralmente incompatível com este tumulto. Para fazer o que a nação reclama que seja feito, quem se seguir tem que se alicerçar num diálogo social e num pacto político que gere estabilidade à volta do que é estruturante. Doutra forma o sistema soçobra. Percebo bem que os portugueses se preocupem com a bancarrota. Não entendo que não reajam à "educaçãorrota". Depois de lhes sacrificarem os filhos, ainda não se dispõem a defender os netos? O ano lectivo vai terminar de forma grotesca. De fanfarronada em fanfarronada, os sindicatos foram ao tapete: cederam na aberração da avaliação do desempenho; aguardam com a paciência dos desistentes um estatuto de carreira por promulgar que, em boa verdade, só muda as moscas; assistiram ao sacrifício dos contratados e ao adiamento de tudo o que libertasse os professores da escravidão em que caíram. Pactuaram quando tinham que ser firmes. Persistiram no erro quando puderam reconhecê-lo. E, não contentes, espadeiraram contra os que estavam do seu lado, cegos pela ganância de não partilharem o protagonismo das negociações eternas. Cabe aos professores rejeitarem vigorosamente o papel de simples sujeitos mercadoria que o gadgetismo irresponsável lhes reserva, impondo-lhes, como se desejo seu fosse, toda a sorte de porcaria perniciosa. Mas não cabe só aos professores. É tempo de (...) dizer (...) a dissimulada mas escandalosa privatização do Ministério da Educação, que o polvo da Parque Escolar vai sorvendo; dizer, com urgência, se acompanha ou não a subalternização da sala de aula e a substituição do ensino pelo entretenimento atrevido e ignorante do "eduquês" pós-moderno (...).
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July 14 2010, 4:24am | Comments »
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João Marques passando os olhos por... pauloquerido.net
How facts backfire – Researchers discover a surprising threat to democracy – our brains (mais 1 link)
Notícias e artigos mais interessantes do dia: How facts backfire: Researchers discover a surprising threat to democracy: our brains fonte: http://www.boston.com If people are furnished with the facts, they will be clearer thinkers and better citizens. If they are ignorant, facts will enlighten them. If they are mistaken, facts will set them straight. In the [...]
July 14 2010, 3:53am | Comments »
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João Marques passando os olhos por... uc.pt
Estádio Universitário de Coimbra aplica medidas que vão levar a uma poupança de 37% nos consumos de água
http://www.uc.pt/tomenota/2010/20100714
Para mais informações: http://www.uc.pt/media_uc/pr_1007/100709P1.pdf
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July 14 2010, 2:31am | Comments »
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João Marques passando os olhos por... dererummundi.blogspot.com
O VELHO ZIRCÃO (3)
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António Piedade continua série de artigos sobre zircão, que tem saído no "Despertar":Os elementos não permanecem eternamente no mesmo estado.O mesmo é dizer que, caso conseguíssemos viver bilhões de anos, ou seja, uma eternidade de tempo humano (mas apenas alguns instantes na escala cósmica), sofreríamos um processo de erosão por irradiação de energia, que mudaria progressivamente a nossa composição elementar.E isto porque somos feitos de uma argamassa espantosa de diversos elementos atómicos e estes tendem a transformar-se em outra entidade elementar e em energia radiante. A forma como se transformam no tempo, fornece-nos uma ferramenta analítica preciosa, uma espécie de cronómetro com um código de barras associado (que pode ser colorido – espectro visível), muito útil para “medir" o tempo que passou desde a sua última transformação.O que se passa é que os átomos que agitam o Universo são forjados nos cadinhos ou “úteros” das estrelas, fruto de reacções de fusão e cisão atómica, em que partículas subatómicas se agregam e desagregam consoante o balanço entre várias forças, temperaturas e pressões que também variam com o tempo. O maravilhoso, é que esta aparente “confusão” pode ser e é descrita por leis científicas. Uma vez descobertas e formuladas, estas leis permitem-nos descrever e prever a história natural de um determinado átomo.Mas, retomemos algumas noções sobre a natureza dos átomos antes de prosseguirmos. O modelo atómico que actualmente melhor descreve os factos e dados que possuímos sobre a constituição íntima da matéria, “diz-nos” que todos os átomos são formados por diversas partículas subatómicas com propriedades distintas. Em geral, um átomo é constituído por um núcleo composto por protões (partículas com carga positiva) e neutrões (partículas sem carga eléctrica mensurável), e que se mantêm agregados devido a forças nucleares fortes. Ao redor deste agregado que compõe o núcleo atómico e responsável pela massa atómica, “encontram-se” os electrões nas designadas nuvens electrónicas. Os electrões são partículas elementares e apresentam uma carga eléctrica negativa e a sua massa é desprezível relativamente ao das outras partículas nucleares referidas. O número atómico de cada elemento é definido pelo número de protões que, no átomo neutro, é igual ao número de electrões distribuídos probabilisticamente em nuvens electrónicas. A massa do átomo é depende do número de protões mais o número de neutrões de cada átomo. É na combinação e número destas partículas associadas, não aleatoriamente mas devido às propriedades da matéria e da energia, que surgem as diferentes “combinações” características dos elementos químicos.Os cientistas sabem hoje muito mais sobre o comportamento do hidrogénio (H, número atómico 1 – um protão, zero neutrões), do que sobre o zircónio (Zr, número atómico 40 – 40 protões, 51 neutrões). Mas o que sabem sobre o Zr e outros elementos mais pesados, tais como o urânio (U), o tório (Th) ou o chumbo (Pb), tem-se mostrado suficiente para podermos ler, pelo menos, os contornos da história “geobiológica” da Terra e, mais recentemente, de outros planetas distantes. Mas como?(continua)António Piedade
July 13 2010, 6:04pm | Comments »
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Clássicos para férias
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A partir do próximo dia 17 de Julho (sábado), todas as terças, quintas, sábados e domingos quem comprar o Diário de Notícias ou Jornal de Notícias, receberá grátis livros que são verdadeiros clássicos. Eis a lista:17 de Julho - Alice no País das Maravilhas, Lewis Carroll18 de Julho - O Fantasma de Canterville e outros contos, Oscar Wilde20 de Julho - Cidade Proibida, Eduardo Pitta22 de Julho - Carmen, Prosper Mérimée24 de Julho - O Alienista, Machado de Assis25 de Julho - O Último dia de um Condenado, Victor Hugo27 de Julho - Inxalá – Espero por ti na Abissínia, Carlos Quiroga29 de Julho - O Contrabaixo, Patrick Süskind31 de Julho - O Espelho da Tia Margarida, Walter Scott1 de Agosto - O Mandarim, Eça de Queirós3 de Agosto - O Médico e o Monstro, Robert Louis Stevenson5 de Agosto - Moderato Contabile, Marguerite Duras7 de Agosto - Polikuchka, O Enforcado, Leão Tolstoi8 de Agosto - A Dama Pé-de-Cabra, Alexandre Herculano10 de Agosto - Davy Crockett, Enid Lamonte Meadowcroft12 de Agosto - Carmilla, Sheridan Le Fanu14 de Agosto - Coração das Trevas, Joseph Conrad15 de Agosto - A Ruiva, Fialho de Almeida17 de Agosto - A Criada Zerlina, Hermann Broch19 de Agosto - A História de um Sonho, Arthur Schnitzler21 de Agosto - Noites Brancas, Fiodor Dostoievsky22 de Agosto - Voo Nocturno, Antoine Saint-Exupéry24 de Agosto - A Virgem e o Cigano, D.H. Lawrence26 de Agosto - Os Crimes da Rua Morgue, Edgar Allan Poe28 de Agosto - Os Conjurados, Jorge Luís Borges29 de Agosto - Daisy Miller, Henry James31 de Agosto - Contos de Terror e Arrepios, Bram Stoker
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July 13 2010, 5:41pm | Comments »
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Como é que podemos melhorar?
http://dererummundi.blogspot.com/2010/07/como-e-que-podemos-melhorar.html
Num excelente documentário sobre o erro na área da saúde, transmitido pelo segundo canal da televisão portuguesa e do qual, infelizmente, não registei o título, uma médica fala, em determinado ponto da necessidade de recolher e analisar os eventos adversos das práticas clínicas. Iniciativa que assumiu por sua conta e risco:"É evidente que os hospitais podem melhorar em diversos campos. Para lá se chegar torna-se essencial uma diligência: assinalar sistematicamente todos os acidentes que aí ocorrem.Dra. Bara Ricou (Cuidados intensivos de cirurgia): Há uma medida que poderia ser aplicada: o ser-se capaz de assinalar os incidentes, fazer uma listagem deles e analisar porque ocorreram. Creio ser esta uma medida que há que tomar forçosamente, estamos numa fase de reflexão e creio que ela é essencial para que possamos avançar.Entrevistador: Desde quando faz um levantamento dos incidentes no seu serviço?Dra. Bara Ricou: Desde há pouco mais de um ano que fazemos o levantamento de todo o tipo de acidentes. E há alguns que nos preocupam para podermos avançar, para pensar: “como é que podemos melhorar?” Os acidentes acontecem na sequência de processos. Nunca é só uma pessoa que comete o erro.Entrevistador: Quantos é que diria que há por ano?Dra. Bara Ricou: Cerca de uma centena. Mas não tenho de os ter todos reportados. Isso foi feito numa base de voluntariado."
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July 13 2010, 1:57pm | Comments »
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Erros médicos vão constar de registo nacional
http://dererummundi.blogspot.com/2010/07/erros-medicos-vao-constar-de-registo.html
Pela sua importância e carácter inovador, destaco uma notícia do Jornal de Notícias, da autoria de Carla Soares.Ao nível do Ministério da Saúde foi criado um grupo técnico que se encontra a trabalhar num sistema nacional de registo de eventos adversos, com destaque para os erros clínicos. Esse registo “poderá ser voluntário ou compulsivo, anónimo ou identificado”.O espírito é o que deve ser: "idealmente, não punitivo, confidencial, independente, efectuado por peritos e orientado para a organização”, isto para prevenir os erros e desenvolver culturas institucionais de análise e aprendizagem, que dispensam a imediata "culpabilização" que faz calar e, obviamente, repetir os erros.
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July 13 2010, 8:20am | Comments »
